１２月１６日 性教育講演会

講師として、にじいろスマイル代表 田中 純 さんをお招きし、「性の多様性について理解すること」と「多様性を認め合い、誰もが同じ社会の仲間であることへの気付き」をねらいとして性教育講演会を行いました。

約１時間の講演会の冒頭で、講師の田中さんが実体験を生徒に伝えます。

「身体と感情の不一致に悩み、自分はヘンだ、友人にばれたらおかしいと思われてしまう。」そんな感情から「もう自分は存在してはいけないのだ。」と当時、精神的に追い詰められてしまった。当時は情報もなく、知ること、相談することができなかった。でも現代を生きる皆さんは相談することができる。学ぶことができる。

「性」という漢字が使われている言葉はたくさんある。「個性」はみんな違って当たり前。みんな違うことを認識していれば軋轢は生まれない。それぞれ違うから、思いがけない言葉で誰かを傷つけてしまうことも知らなければならない。言葉のナイフが命を奪うこともあることを覚えていてほしい。

ご自身の実体験をもとにした生きた言葉に、生徒は真剣な表情で講演に聴き入っていました。

最後に、「時間は誰にも平等に過ぎていく。つまり時間は平等なのか？」と問いかけ、「でも、残り時間は平等ではない。だから、今を大切にしてほしい。」とのメッセージを全校生徒に伝えてくれました。

生徒を代表して保健常任委員会副委員長からお礼の挨拶をさせていただきました。大変貴重な学びの時間にすることができたと感じています。

講師としてご来校いただいた田中さん、ありがとうございました。

１２月６日 「むかわ学」地域の魅力発信

本校の特色ある教育活動の柱である「むかわ学」。本日３年生が集大成である【地域の魅力発信】の発表会を行いました。

フィールドワークでお話しを聞かせていただいた皆様の中から、むかわ町役場の方々、鵡川高校の先生たち、まちおこし協力隊やコーディネーターの方々が質問や感想を伝えてくださる形で参加してくださいました。

どのグループもテーマに迫る探究活動を行い、堂々とした発表で考えを伝えてくれました。鵡川高校の先生からは「きっかけを明確にして探究活動を進めることが素晴らしい。」「何が知りたいのかを明確にして、フィールドワークの目的を考えて当事者と意見を交流させることでより深まっていく。」「大人を巻き込んで具体化させることができる。」といった評価やより良くするためのアドバイスをいただきました。

また、むかわ町役場の方からは「町の取組として防災の不足している点は？」「ふるさと納税は税収が増えたときには何に使ったら良いと思いますか？」と具体的な内容のご質問もいただきました。生徒の声を尊重してくださっていることに、あらためて地域との絆を感じさせていただきました。

各グループのテーマをご紹介させていただきます。

○農業の振興「農産品、畜産品の魅力化」「高齢化、担い手、労働不足への対応」

○水産業の振興「水産資源の維持拡大、安定化のために」

○安心・快適な生活環境「公営塾の環境改善」「公共施設・公営住宅について」「防災力の充実と強化のために」

○にぎわい創出「ふるさと納税の利用」「地域資源とのこれからの関わり方」

○恐竜ワールド構想の推進「恐竜化石をいかした商品開発」「恐竜化石をいかしたまちづくり」

○高等学校の魅力化「グローバル化に対応した教育の充実」「特色ある教育活動」

素晴らしい発表ばかりでした。生徒の皆さん、今回の活動にご協力いただいた地域の皆様、どうもありがとうございました。

１２月２・３・４日の健康行事

保健常任委員会が健康行事として学年ドッジボール大会を企画してくれました。２日に３年生、３日に１年生、４日に２年生が昼休みに学年みんなで汗を流しました。ボールを増やしたり工夫して楽しんでいました。

12月になって2024年もゴールが見えてきました。いつもの通り、元気な笑顔で冬休み前をまとめていきたいですね！企画してくれた保健常任委員会の皆さん、ありがとうございました！！

「早寝早起き朝ごはん」運動について

11月末に発行した学校だよりでも触れた「早寝早起き朝ごはん」について、生活習慣の再チェック！と題して共有させていただきました。【生徒一人一人の可能性を広げるために】保護者の皆様とともに意識を高めていきたいと考えております。

北海道教育委員会も【子どもたちの生活リズムが乱れがちになる冬休みを含む12月から1月の期間に「早寝早起き朝ごはん」運動啓発強化期間】として設定しています。子どもたちが毎日元気に楽しく過ごし、健やかに成長していくためには、基本的な生活習慣を身につけることが大切です。ご家族みんなで「早寝早起き朝ごはん」運動に取り組んでいきましょう。

以下は北海道教育委員会のホームページ「早寝早起き朝ごはん」の取組ページです。ご参照ください。

早寝早起き朝ごはんの取組のページ - 教育庁生涯学習推進局社会教育課

１１月１９日 中高連携学習会Ⅲ期

今日は鵡川に雪が降りました。美しい光景です。

そんな11月19日に中高連携学習会Ⅲ期が始まりました。今回は１年生と２年生の探究活動を理科を題材にして実施しました。鵡川高校から先生と３名の高校生が来校してくれました。

真っ黒な色水を、海岸の砂、小石、木炭などを使って濾過します。どのような順番で水を通すことで綺麗にすることができるのだろう？生徒は仮説を立て、話し合い、実験していました。

先生からは「教科書に載っているような正しい答えが必要なのではない。考えて、試してみることで得た答えが大切なんだよ。」「先生も皆さんの感想等から次につなげていくことができるのです。一緒に探究しましょう。」と探究することの楽しさを伝えてくれていました。

順番を変えるだけでも違いがあるのですね。楽しそうに生徒同士で声を掛け合う姿も素晴らしかったです。

中高連携学習会Ⅲ期は来週も予定しています。

１１月１８日 武道

中学校では体育の授業で「武道」が取り扱われています。本校ではより質の高い教育を目指し、むかわ町の「みんなが先生！どこでも教室」の事業を活用して外部講師にご来校いただき指導していただいております。

見学させていただきましたが、体育館は道場になっていました。「礼に始まり礼に終わる」といった礼法や敵味方という対立的なものではない「道」といった考えのもと展開される指導に、生徒の目は一段と輝いているように見えました。

今回の空手の特別授業は１・２年生が４週間にわたってご指導いただく計画です。

１１月１３日 令和6年度校内授業研究会

2学年の職業体験での学びを発表する形で、令和6年度校内授業研究会を実施いたしました。

本校の教育活動における大きな特色の一つである「むかわ学」は「産業・まちづくり探究」と「防災探究」を柱としています。地域の方々から働くことについてお話を伺い、体験させていただく一連の流れはむかわ町の地域の方々の力強い支えがあってこそです。

下の写真は「働く」にあたり「感謝の心を持ち伝える」ということを学んで実践する姿です。とても美しい姿です。

発表にあたり、「社会で働く意義」や「社会の中で果たす役割」についてそれぞれが思考を深め、体験を通して理解し、感じた内容をタブレットを活用して共有しました。

私たち教師も生徒の素晴らしい発表から、より深い学びにするための研修を進めております。２年生の皆さん、素晴らしい発表をありがとうございました。